Le 17 mars, Émeline Loiseau, professeure au collège Émile-Zola, a marqué la « semaine des mathématiques » avec ses élèves de 4e B. Ensemble, ils ont collaboré avec l’artiste Jben pour créer une fresque maritime de 30 mètres de long sur la plage de la Grande Conche.
Le célèbre théorème de Pythagore, qui affirme que dans un triangle rectangle, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés, a pris une nouvelle forme grâce à cette initiative. Ce projet dépasse le cadre classique des mathématiques, car il a permis aux élèves de visualiser et de mettre en œuvre leur apprentissage de manière tangible et artistique.
Les collégiens ont dessiné un arbre majestueux aux détails arabesques tout en intégrant des symboles d'égalité entre les sexes. Émeline Loiseau, chaque année, conçoit un projet artistique pour célébrer cette semaine. Cette fois, le thème est « Égalités », une belle manière d’impliquer les élèves dans une réflexion plus large.
« Un accomplissement »
Pour donner vie à cette fresque, Émeline Loiseau a travaillé aux côtés de Jehan-Benjamin Tarain, connu sous le nom d'artiste Jben. Ce dernier, régulièrement sur les routes du monde pour ses projets artistiques, aime partager son savoir en initiant divers publics à son art. Selon Émeline, la réalisation de cette fresque a nécessité des compétences mathématiques cruciales : "Les élèves ont dû mesurer des axes, tracer des droites perpendiculaires et réaliser des arcs de cercle — tout ce que nous faisons en classe, mais cette fois à grande échelle !" Les élèves ont vraiment pu constater à quel point les mathématiques peuvent être présentes dans le monde réel.
L'enthousiasme partagé entre Émeline Loiseau et ses élèves de 4e B était palpable, chacun étant fier de leur création, bien que temporaire. Jben a observé : "Ce sentiment d'accomplissement chez les élèves, c'est ce que je recherche dans ces projets. Émeline souhaite leur faire aimer les mathématiques, tout en leur montrant que celles-ci peuvent être belles. »
